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COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS AO LONGO DO ENSINO BÁSICO:
Promover o desenvolvimento da pessoa humana na sua tríplice
dimensão: física, social e espiritual;
Propor a fé cristã como orientação de um projecto de vida;
Promover a realização individual em harmonia com os valores da
solidariedade social.
Assegurar o inter-relacionamento do saber, saber-fazer, da teoria
e da prática, da cultura escolar e da cultura do quotidiano, assente no estudo,
na reflexão crítica, na observação e na experimentação.
Facilitar a aquisição e o desenvolvimento de métodos e
instrumentos de trabalho pessoal e em grupo que valorizem a dimensão humana do
trabalho e favoreçam a maturidade cívica e sócio-afectiva (criação de
atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação nos seus vínculos em
família e na intervenção consciente e responsável na realidade circundante).
Proporcionar a aquisição de atitudes autónomas que levem à
formação de cidadãos civicamente responsáveis e democraticamente
intervenientes na vida comunitária e que, em liberdade de consciência,
adquiram noções e educação cívica e moral.
Sensibilizar todos os intervenientes na Escola para a necessidade
vital que é a coerência.
Fazer descobrir que o êxito é da responsabilidade de todos e de
cada um.
Promover o cuidado com a linguagem, comportamentos e atitudes.
Desenvolver uma atitude generalizada de saber ouvir, pensar e
agir.
Promover a elaboração de juízos críticos e a capacidade de
intervenção.
Fomentar a preocupação com a qualidade de vida, a conservação
e embelezamento do espaço escolar.
Estabelecer com os diversos níveis de ensino existentes na escola
a dinamização/ organização de toda a vida na escola.
Fomentar as relações interpessoais levando à vivência democrática
e ao respeito pelas regras.
Promover a vivência de valores/sentimentos de fraternidade,
solidariedade e ainda a adesão a outros valores éticos e/ou morais.
Introduzir, sempre que possível novas técnicas de pedagogia e
novas metodologias.
Dialogar com outras escolas para troca de experiências e para
maior enriquecimento.
Alargar o âmbito cultural dos alunos pelo confronto com realizações
tradicionais e artísticas.
Valorizar o respeito pela natureza e por todas as criaturas.
Aproximar a Escola da vida activa e social.
Informar permanentemente toda a comunidade educativa sobre a vida
e acção na Escola.
Estimular a necessidade de formação contínua do pessoal docente
e não docente.
Promover a reflexão e desenvolver atitudes de avaliação de
toda a vida escolar.
Construir a Escola como espaço aberto.
Respeitar a diversidade de culturas
Desenvolver capacidades de partilha e de cooperação.
Possibilitar o crescimento harmonioso do indivíduo como ser
afectivo e social.
Desenvolver a criatividade e imaginação, bem como, o espírito
crítico e de intervenção.
Cultivar a busca contínua da verdade.
Criar um ambiente comunitário animado pelo espírito evangélico
da liberdade e do amor.
Animar toda a acção e critérios educativos à luz do Evangelho
e do Carisma Franciscano Hospitaleiro
Ajudar o educando a crescer na fé.
Incentivar à decisão e concretização do seu projecto de vida,
na liberdade e responsabilidade.
Ajudar a descobrir e potenciar as capacidades físicas,
intelectuais e afectivas.
Estimular a participação activa dos pais e dos encarregados de
educação no processo educativo dos seus educandos.
Fomentar o espírito de inter-ajuda nos membros da comunidade
educativa.
Dedicar uma atenção especial a todos os alunos e acompanhar
muito de perto as dificuldades de cada um.
Cuidar dos ambientes de trabalho e de recreio de tal modo que, sem
deixarem de ser acolhedores, não se tornem mais um incentivo ao desenvolvimento
desenfreado dos mecanismos da sociedade de consumo.
Acompanhar, em ambiente tanto quanto possível familiar, o
crescimento de cada criança.
Acolher com simplicidade e respeito todas as pessoas que nos
procurarem.
Organizar festas e passeios.
Promover a participação nos festejos da localidade onde se situa
a escola.
Desenvolver a capacidade de acolher, de forma especial, os mais
necessitados.
Manter, dentro de limites razoáveis, a flexibilidade dos horários
dos serviços de secretaria e outros auxiliares.
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